Un progetto dal duplice significato: mettere in pratica le competenze tecniche e professionali degli studenti e, al contempo, sviluppare il senso di solidariet\u00e0 e volontariato.
\nTutto questo \u00e8 stato sviluppato nel video, prodotto dagli studenti della classe 4^ B Grafica e Comunicazione dell\u2019ISIS “Galilei – Cossar”, su proposta della Caritas diocesana di Gorizia all\u2019interno dei percorsi di Cittadinanza Attiva che da tempo mette in atto nell\u2019Istituto grazie alla collaborazione della dirigenza scolastica e del team docente.
\n“Il progetto \u00e8 stato avviato nel corso dell\u2019Anno Scolastico 2024\/25 ed \u00e8 quindi proseguito in questa annualit\u00e0 – spiega Valentina Busatta, referente della Caritas diocesana di Gorizia – parallelamente al percorso di Cittadinanza Attiva – Educazione Civica che ci vede impegnati con le classi Seconde di tutto l\u2019Istituto. Per dare una continuit\u00e0 \u00e8 stato deciso di proporre alle classi III e IV, che hanno quindi gi\u00e0 concluso il percorso, un “progetto pilota” per la realizzazione di un breve filmato promozionale delle attivit\u00e0 degli Empori della Solidariet\u00e0 diocesani”.
\nObiettivo: rendere partecipi e soprattutto protagonisti, in prima persona, i ragazzi per un aiuto concreto alla Caritas diocesana nella promozione di una delle sue attivit\u00e0 sul territorio, venendo a contatto con un\u2019espressione fondamentale di vicinanza al prossimo e assorbendone il grande valore e rilevanza.
\n“In questo modo si d\u00e0 anche possibilit\u00e0 agli studenti di sviluppare un “pensiero creativo” su un argomento e un progetto con una finalit\u00e0 diversa dal solito: non in funzione alla vendita di un prodotto, ma ricerca di promozione, atta a favorire la sensibilit\u00e0 e rinnovati atteggiamenti di accoglienza – tutti temi trattati negli incontri svolti insieme a loro nelle edizioni passate dei percorsi di Cittadinanza Attiva”, ha aggiunto Busatta.
\nI video, realizzati a titolo gratuito, puntano infatti a promuovere il senso di solidariet\u00e0 e il sostegno agli Empori della Solidariet\u00e0 diocesani attraverso l\u2019opera di volontariato e la donazione di generi alimentari.
\nVerranno ora utilizzati nel corso di conferenze e incontri pubblici a tema Empori della Solidariet\u00e0, nei periodici incontri di formazione con i volontari Caritas della diocesi di Gorizia, negli incontri con gli studenti all\u2019interno dei percorsi di Cittadinanza Attiva, nonch\u00e9 diffusi attraverso i Social diocesani (pagine Facebook e profili Instagram dell\u2019Arcidiocesi di Gorizia, del settimanale Voce Isontina e della Caritas diocesana, sul canale YouTube dell\u2019Arcidiocesi di Gorizia).<\/p>\n
Il progetto video<\/strong> \u201cGirando l\u2019Italia come presidente di Caritas italiana – ha commentato l\u2019arcivescovo Carlo – ho potuto vedere come operano le Caritas sul territorio ma soprattutto conoscere quali sono le principali problematiche vissute dalle persone e in molti casi coinvolgono ragazzi proprio come voi. Vi ringrazio perch\u00e9 avete sviluppato molto bene i due video, gestendo bene le emozioni:\u2008fate intuire che ci sono delle necessit\u00e0 ma sempre nella positivit\u00e0, spronando tutti a partecipare in prima persona nell\u2019operato Caritas. Grazie per aver messo a disposizione le vostre competenze\u201d.
\nI video promozionali sono stati proposti dalla classe 4^ BGEC, che ha iniziato a sviluppare il progetto quando ancora era in Terza.
\nSono stati 4 i progetti proposti dai ragazzi, che hanno lavorato divisi in 4 gruppi, accompagnati da un team di docenti composto da Gionata Brandolin docente di Laboratori tecnici, Anna Roviello, docente di Progettazione multimediale, Petra Marlazzi per Tecnologie dei Processi di Produzione, Rosalina Forte e Gianluca Coren, docenti ITP.
\nInsieme all\u2019allora direttore di Caritas diocesana, diacono Renato Nucera, sono stati selezionati due dei progetti proposti e, all\u2019inizio di quest\u2019Anno Scolastico, tutta la classe ha partecipato alla realizzazione delle riprese e all\u2019elaborazione del progetto video, che ha dato quindi vita al vero e proprio spot per entrambi i progetti.
\nPer ogni proposta i ragazzi hanno studiato e ideato degli ipotetici personaggi che sarebbero poi diventati i protagonisti degli spot. Per rendere ancora pi\u00f9 chiaro il percorso da seguire, i gruppi hanno realizzato degli storyboard con diverse annotazioni che sono serviti da base di partenza per poi passare alle fase delle riprese e alla post-produzione.
\nUno dei due spot sfrutta i principi caratteristici dello storytelling, dove viene brevemente rappresentata la vita di un uomo, molto impegnato nel lavoro, che nel tempo libero si dedica all\u2019aiuto nella comunit\u00e0 come volontario nell\u2019Emporio della solidariet\u00e0. Tale spot \u00e8 stato realizzato sfruttando come location e scenografia alcuni locali della scuola, oltre che alla Bottega di Gorizia in via Faiti.
\nL\u2019altro spot, pi\u00f9 che concentrarsi su una narrazione tradizionale, ha lavorato maggiormente a livello metaforico sui concetti di solidariet\u00e0, accoglienza e alimentazione consapevole. Per fare ci\u00f2 sono state rappresentate diverse mani che passano un sacchetto, ognuna delle quali inserisce un genere alimentare e l\u2019altra lo riceve. Per la realizzazione, i ragazzi in questo caso hanno ricreato il set in un\u2019aula dell\u2019istituto, lavorando in particolare con le luci e il posizionamento della camera. Inoltre, per il finale, hanno ricreato un animazione in stop-motion.
\nQuesto progetto ha rappresentato per gli studenti una reale occasione per vivere un\u2019esperienza semi – professionale ma soprattutto per comprendere l\u2019importanza del volontariato e della rete di solidariet\u00e0 sul territorio, indispensabile per sostenere ed essere accanto alle persone pi\u00f9 fragili, in un modo che sia dignitoso e che possa rispondere alle loro domande e necessit\u00e0.
\nAl termine della presentazione agli studenti della classe partecipante al progetto \u00e8 stato assegnato, da parte di Caritas diocesana, un Fondo di Solidariet\u00e0 di 500 euro del quale potr\u00e0 beneficiare tutta la scuola.<\/p>\n
\nAl termine della presentazione agli studenti della classe partecipante al progetto \u00e8 stato assegnato, da parte di Caritas diocesana, un Fondo di Solidariet\u00e0 di 500 euro del quale potr\u00e0 beneficiare tutta la scuola.<\/p>\n