“La vera sfida educativa del nostro tempo \u00e8 quella di andare oltre gli aspetti disciplinari, mettendo insieme pi\u00f9 frammenti. In questo ci richiama anche papa Francesco. \u00c8 importante l\u2019interazione con tutti i livelli di realt\u00e0 in cui i giovani partecipano, mettendoli quindi in relazione, per non perdere le fila”.<\/p>\n
Queste le parole della professoressa Isabella Cordisco, docente di Sociologia presso l\u2019Universit\u00e0 Pontificia Salesiana di Roma, che negli scorsi giorni \u00e8 intervenuta in uno speciale webinar proposto dal tavolo Mondialit\u00e0 Pace Conversione Ecologica e dal Nucleo Regionale Giovani, al quale sono stati invitati a prendere parte non solo i direttori delle Caritas diocesane ma anche gli operatori che per le Caritas locali si occupano di giovani e quanti interessati alla tematica per lavoro o interesse personale.
\n“Sono molte le domande che dobbiamo porci sui giovani – ha proseguito la professoressa – innanzitutto ricordandoci che l\u2019interpretazione delle esperienze ha a che fare con l\u2019interpretazione della societ\u00e0 alle esperienze specifiche di un gruppo, in questo caso appunto i giovani. La prima domanda da farci \u00e8 quindi: perch\u00e9?”
\nTra gli altri punti posti dalla docente, interessanti anche due ulteriori punti di vista; il primo, quello legato al contesto: “dove vivono i giovani oggi? Immersi nel quotidiano ma con pi\u00f9 competenze nella societ\u00e0 e in questo tempo, a differenza delle generazioni precedenti. Vivono l\u2019epoca del “cambiamento nel cambiamento” dove nulla \u00e8 definitivo”. Il secondo aspetto rilevante ha coinvolto poi, oltre ai giovani, anche la sfera degli adulti: “stiamo osservando un processo di accelerazione del nostro tempo – ha osservato Cordisco – dove riempiamo ogni attimo con esperienze, attivit\u00e0, siamo multitasking e alla ricerca costante del nuovo, nell\u2019eterno timore di star perdendo qualcosa”.<\/p>\n
I giovani al centro<\/strong> La Cittadinanza Attiva<\/strong> Il mondo dei “grandi”<\/strong> (Pubblicato su Voce Isontina n. 9 del 9 marzo 2024 nella rubrica “Gocce di Carit\u00e0” curata dalla Caritas diocesana di Gorizia)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" “La vera sfida educativa del nostro tempo \u00e8 quella di andare oltre gli aspetti disciplinari, mettendo insieme pi\u00f9 frammenti. In questo ci richiama anche papa Francesco. \u00c8 importante l\u2019interazione con tutti i livelli di realt\u00e0 in cui i giovani partecipano, mettendoli quindi in relazione, per non perdere le fila”. Queste le parole della professoressa Isabella Cordisco, docente di Sociologia presso l\u2019Universit\u00e0 Pontificia Salesiana di Roma, … Continua a leggere <\/span>
\nAnche per la nostra Caritas diocesana i giovani rappresentano da sempre un importante “focus” nelle attivit\u00e0 e nelle opere messe in atto.
\nMomenti come quello vissuto negli scorsi giorni online, assieme ai rappresentanti di altre Caritas diocesane, rappresentano per i nostri operatori un rilevante momento di crescita e confronto. Fondamentale infatti \u00e8 l\u2019aggiornamento continuo su tematiche e su specifiche categorie sociali che si trovano a vivere in continuo cambiamento e sviluppo, come possono essere proprio i giovani. Comprendere come approcciarsi a loro, le dinamiche dei loro gruppi, i loro modi di vedere la realt\u00e0 nella quale sono infusi, rappresentano per la Caritas diocesana di Gorizia uno stimolo e uno studio costante.
\nAlla luce di ci\u00f2 si inserisce anche il proficuo percorso – portato avanti ormai da diverse annualit\u00e0, con numerosi Istituti secondari di II grado della provincia di Gorizia – di “Cittadinanza Attiva”: momenti di confronto e dialogo tra gli studenti e gli operatori di Caritas diocesana dove, alla fine, a crescere sono sempre entrambe le parti.
\nA brevissimo, il prossimo 11 marzo, i percorsi assieme ai giovani delle scuole riprenderanno, coinvolgendo le classi dell\u2019ITI “Galilei” di Gorizia; gli studenti pi\u00f9 grandi verranno inoltre coinvolti in un progetto, in via di definizione, che “sfrutter\u00e0” la multimedialit\u00e0, abbinata in questo caso alle tematiche e alle Opere Segno promosse da Caritas diocesana.<\/p>\n
\nL\u2019ormai tradizionale percorso nelle scuole \u00e8 diventato una “finestra” speciale di incontro tra generazioni, gli operatori Caritas e gli studenti. Un tempo dedicato all\u2019ascolto reciproco e alla riflessione. Ma prima ancora ci\u00f2 che muove Caritas \u00e8 l\u2019affetto verso i giovani studenti, non nascondendo un po\u2019 di preoccupazione per un evidente difficolt\u00e0 dei ragazzi a vivere (o sopravvivere) in questi tempi complessi.
\n“Gli incontri nelle scuole di Gorizia, non hanno lo scopo di raccontare cosa facciamo “noi di Caritas” ma chiediamo invece ai ragazzi di raccontarsi e di condividere con noi pensieri e riflessioni sull\u2019essere giovani oggi e in questo “essere” cosa poter fare per un\u2019esistenza piena, costruttiva e bella, anche alla luce del loro percorso di studi e professionale”, ha spiegato la dottoressa Valentina Busatta dell\u2019Area Promozione di Caritas diocesana.
\n“Si chiama Cittadinanza Attiva ma a noi piace chiamarla laboratorio di vita, dove si ritrova lo spazio dell\u2019essere, dell\u2019ascolto, dell\u2019accoglienza e necessariamente dell\u2019amore. \u00c8 il punto cruciale. Chi non si sente amato \u00e8 spaesato, violento, ha paura\u2026 Caritas \u00e8 amore e non ha altro obiettivo che parlare di questo e farlo sentire, ponendoci come adulti che amano questi giovani, li accolgono e cercano di guidarli, mostrare cio\u00e8 che \u00e8 possibile vivere pienamente ed essere attivi, creativi e costruttivi. Lo facciamo mediante strumenti multimediali familiari agli studenti, videoclip, sondaggi, fatti di cronaca recenti\u2026 ma facendo esercizio di dialogo, perch\u00e9 alle volte non sono abituati a parlare di loro e di quello che sentono, cercando cos\u00ec di lasciare riflessioni e stimoli che possano accompagnarli lungo il loro percorso scolastico e di crescita\u2026 dei semini che speriamo tanto diano frutto. Ci auguriamo di poterci riuscire anche quest\u2019anno con le classi seconde dei vari indirizzi dell\u2019istituto Galilei, ma anche uscire da questi incontri pieni di sogni e speranze raccolte dai giovani studenti”.<\/p>\n
\nUn\u2019attenzione particolare \u00e8 rivolta poi da Caritas diocesana agli studenti universitari, non pi\u00f9 “piccoli” ma non ancora del tutto “adulti”, che spesso chiedono di poter svolgere parte delle proprie ore di tirocinio formativo all\u2019interno degli Uffici o delle Opere Segno disseminate sul territorio dell\u2019Arcidiocesi.
\n“Un\u2019occasione importante di crescita non solo dal punto di vista della formazione – ha spiegato la dottoressa Busatta – ma anche sotto il punto di vista della crescita personale e dell\u2019aspetto pi\u00f9 “umano” legato a quella che sar\u00e0 la loro futura professione, indipendentemente dal settore scelto. Prestando il loro operato all\u2019interno dei nostri servizi infatti, tutti gli studenti universitari hanno sottolineato, al termine dell\u2019esperienza, come questo sia risultato fondamentale per sviluppare “un\u2019occhio attento al prossimo”, ossia un\u2019attenzione alla dimensione della persona che vede coinvolto anche lo sviluppo integrale di essa. Un\u2019esperienza di questo tipo, hanno anche osservato, ha rivelato loro una lettura diversa del “lavoro”, che pu\u00f2 essere inteso non solamente come fonte di profitto e di sviluppo personale, ma anche e soprattutto come crescita nell\u2019umanit\u00e0 e nell\u2019attenzione sincera al prossimo”.<\/p>\n